| 本帖最后由 紫石 于 2012-3-31 12:02 编辑 楼主辛苦！肯定是要支持的！ 现在才知道，老船，原来是位已经逝去并值得尊敬的前辈。 本来，对公益事业，我本人是一贯支持并力行的，但今早看到一篇文章，却深深的触动了我。 《90后“农二代”辍学做鸭 沉沦纸醉金迷城市生活》，是篇采访性的文章，主要讲述了这个90后的一些经历和心路历程，从中看到的信息，让我惶恐，原因是这一代人，在不争的现实面前，表现出的态度，是那么平和。奋斗这个词，在他的眼里，只是部电视剧。“说到未来，小关说从来没有想过，“我只想着，待会回家吃个饭，然后睡觉去，太累了。” ”说到读书，他想都不想的回复“那是耽误工夫” 不得不承认，这就是当前农二代的现实，他们的生活，仿佛已经早早的被安排好了，不安于在农村生活，却又不可能真正融入城市，只能在这个纠结的夹缝中勉强生存。我们这一代的凤凰男，在他们之中究竟能出现多少？也许只是个迷。当残酷的现实摆在面前时，除了接受，还能做什么呢？ 唉……想想楼主喜力大哥在帖子里悼念老船，又发起这个公益活动，内心感慨良多啊。 臧克家在纪念鲁迅的诗中说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”放到这篇帖子里再贴切不过了。 唠叨了一大堆，回到主题，我们做的公益，究竟能有多大作用？ 条件如此简陋的学校，因为我们资助的几本书，究竟会有多大变化？孩子们在看过这些书之后，会对他们的人生观、价值观有多大改变？ 布施分两种，财物的布施和精神的布施。相比之下，孰清孰重就因人而异了。个人感觉，如果圈子里的教师队伍，能够组织起来，统一研究，做一个能够符合农村学生条件的，关于“人生观、价值观”的教案，再在一起研究授课方案。这样再结合“老船图书角”的活动，不但能给农村的孩子们物质上的帮助，还能在精神上给予他们力量。这样才能更加体现我们8264的“老船精神”。 |
| 回复 阿修若 的帖子 阿修若，在此，首先要像您致敬！ 我3月31日上午，在喜力大哥的公益帖子里，写了几句关于“公益的思考”。 本是出于善意和沟通的心态，想与各位“公益实践派”进行进一步沟通和学习讨论。没想到，帖子一经发出，就如同石沉大海…… 内心五味杂剧，想想为何在公益贴中，没有讨论公益的空间，是仅仅出于对陌生人的抵触？还是已将公益流于形式，仅是为了满足个人对施舍的一种内心的满足和充实…… 直到今早，收到您的留言，倍感亲切。 之所以有3.31日，关于布施分两种的想法。主要和之前的工作有关，一所大学，是多少农村孩子的梦啊，那些未能圆梦的孩子，只能接触着这个繁华、浮躁的社会，却过着早已经被安排好的生活，从事着这个社会最底层的工作。 目前的教育和国家政策，在此不多言。只是考虑，我们除了几本书，还能给孩子们什么？ 曾经在临时支教（仅仅两天）的活动中，尝试过一个小型的关于《人生观和价值观》的课程，由于时间、后期跟踪、经费、学校高层支持等等原因，未能一直做下来，倍感遗憾。想想8264这个平台，都是有热情、有时间、有精力的大善知识，却没有迂腐的官僚体系，和领导机制。我本人随感个人能力有限，但如果能有人登高一呼，我本人愿为此付出全部精力和有限的能力！ 再次向您致敬！！ |
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