所以亲水类营地教育还是有市场空间的。处在行业风口之上，很多原来从事水上运动的一些户外俱乐部都在向营地教育这个方向转型，这么多专业领域的人也在关注营地教育，对亲水类营地教育的发展是一个利好。 李楠 少年志营地教育联合创始人兼COO 国家二级心理咨询师 EFR（第一紧急反应）教练官 PADI水肺潜水教练官 中国营地教育研究院成员 曾任北京市素质教育改革委员会成员 2008年接触营地教育行业，从业至今 少年志营地简介： 精选安全优越的海洋自然资源，结合国际化营地教育理念，打造中国青少年海洋（亲水）教育课程。以水上技能为载体，配合各项专业水上活动、海洋知识课程，引领中国青少年走近海洋、了解海洋、享受海洋，培养国际公民之海洋卫士。 什么是亲水类营地教育？ 严格来说，亲水类营地教育对于国内营地教育行业来说是一个陌生词汇。“水上运动一直都有，游泳机构或者说某些营地都会推出一些水上项目，但是海洋营地教育和亲水营地教育，这两个词汇其实是少年志提出的，当前还没有官方给出的标准概念。”少年志海洋（亲水）营地教育（以下简称“少年志”）COO李楠介绍说。 少年志的主体项目是海洋营地教育，但他们想做的远不止于此。亲水类营地教育是一个更大的范畴，李楠认为，亲水类营地教育未来的发展空间更大，海洋类营地教育只是少年志涉足亲水类营地教育的一个切入口。 1 亲水类营地教育 是不是营地教育行业的一个细分品类？ “我们从开始就坚信它会成为营地教育的一个细分品类，因为少年志的建立可能不同于现在很多户外俱乐部的转型，在初期的时候我们坚持打造的就是一个中国青少年真正的海洋营地教育，也是一直在深耕这个细分领域。” 在欧美营地教育发达国家，亲水类营地并不是营地教育的主流，更多的形式是，亲水类的项目存在于不同形式的营地当中，是营地课程或者活动的一部分。但确实存在一些亲水类营地，是专门从事亲水类教育的。 “所以亲水类营地教育还是有市场空间的。处在行业风口之上，很多原来从事水上运动的一些户外俱乐部都在向营地教育这个方向转型，这么多专业领域的人也在关注营地教育，对亲水类营地教育的发展是一个利好。”但是李楠也说，在转型过程中人才的缺失，是个比较棘手的问题，这在日渐兴起的户外行业和营地教育行业都是普遍存在的。 “目前国内还没有营地导师的培养体系，更别提亲水类营地导师的培养。所以我认为亲水类营地导师要根据他们承载的教育功能去提升相应的专业素质。”少年志规定导师应具备以下三个资格：相关的水上运动国际教练资质；相关的教育从业资质；相关的救援国际资质。 这三个要求，构成了每一个少年志导师的基础。在选择导师时，少年志倾向于两类人群，第一类是体育类院校教育专业毕业的学生，这也是少年志最喜欢的一类毕业生；第二类是从体育类专业或者师范类院校的毕业生。以上两类人群，优先筛选热爱户外运动的。之后会有具有国际教练资质的教练、退役运动员或者在专业队里的教练去培养他们相关的水上运动技能。“我们要求无论你在哪一个岗位，都要对水上运动和营地教育的相关理念进行学习，这个是一个基础的事情。” 2 西学中用，专业类课程和海洋生态类课程并举 亲水类营地尚处在萌芽阶段，如何设置课程没有任何标的可以参考。李楠表示，“如果我们把国际化课程体系直接搬过来，是不适合青少年学习的，因为他们的课程体系大多是面向成年人的。”因此在少年志成立初期，有一年半的时间是以亲子类活动为主，在这个过程中，少年志参照国外亲水类活动的教学体系，进行了很多国际化课程的研发和落地，打造成为适合中国青少年的课程体系。 “SNZ”是少年志的英文标识，分别由“Sport”（代表水上运动）、Natural（代表生态教育）、“Zone”（代表营会活动）的首字母组成，这三个单词代表了少年志亲水类营地课程的框架。 首先是水上运动相关的体验学习。涵盖了帆船、帆板、桨板、冲浪、潜水等和水上运动相关的专业类课程，在营地当中会以项目式学习或者体验式学习的方式，出现在不同的营期当中。少年志也设置了休闲类活动，“比如说现在很多营地都会划出一片水域以提供皮划艇这个运动课程，但少年志是不把它作为专业课程的，我们会给孩子一些基础的教学，让孩子们休闲放松。” 第二个生态教育，目前少年志已经投入到市场的是与海洋相关的生态教育，包含了自然科学和生物科学两部分，对孩子进行海洋环境生态知识、海洋科普的教育。 第三个就是营会活动。“我们打造的不只是简简单单的团队游戏，而是将活动与城市、文化科技、历史、运动等因素相连接，让孩子在体验水上运动魅力的同时，提高各方面的综合素质。” 营地教育在西方经过了一百多年的发展，形成了自己的营地文化。而少年志想要输出的理念是，让孩子们通过亲水类的营地活动去学会享受海洋，从而让孩子亲近海洋，关注海洋，因为只有学会如何亲近海洋，才能懂得敬畏海洋，保护海洋。“我们希望让孩子们在感受海洋带来的快乐当中去消化和吸收专业的知识，海洋生态教育是我们非常重视的一部分，所以我们提出了打造‘国际公民海洋卫士’的口号。” 3 南北两个营地，实现全年十个月无休运营 少年志现在的主体业务是以天津基地为核心，辐射京津冀地区的客户。“因为营地教育本身是再创空间、再创群体、再创学习三个因素的组合体，就是通过再创空间、再创群体，共同打造一种再创的学习，而首屈一指的要素就是再创空间，也就是营地本身。”所以少年志选择了天津的一个交通便利、安全的海域。但是受气候影响，北方的海域是不可能实现全年运营的，因此在初期少年志还在海南布局了一个营地，现在已经实现一年中有十个月的时间，可以有不同的项目在两个营地运营。 除此之外，少年志在菲律宾也布局了一个营地，是为了满足高水准客户准备的。“马上我们在天津还会再布局一个营地，就是为了实现打造整体品类的亲水类营地，这个营地位于距离海岸线最近的湖，距离我们的海洋营地也很近。今后这两个营地可以优势互补，实现对于亲水类营地教育的课程研发、人才培训的全面升级。” 而所有课程研发和课程体系的建立，都离不开“安全”二字。对于中国家长来说，从来都是“谈水色变”，因此解决安全问题是让家长认可的重中之重。“当客户对你的安全管控有一定认可之后，他们基本上不会再花时间去另外一个同类营地机构考察，所以我们的复购率非常高，大概在80%左右。” ——俱牛 |
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