| 奥修——《秘密》第二章 ========================================================= 什么是真正的教育？ 人是以一个种子出生。他是以一个潜力出生。.他不是以一个事实出生。这是非常特殊的，这是不同寻常的，因为整个存在只有人是作为一个潜力出生的；每一个动物都是以事实本然出生的。 一条狗出生是一条狗,它的整个一生都是一条狗。狮子出生是一个狮子；人出生不是一个人，人出生只是一个种子：他或许会成为，或许会不成为。人有一个未来，没有其它动物有一个未来。所有的动物生来就是完美的，人是唯一的不完美的动物，因此成长,发展，才有可能。 教育是潜力和事实之间的一座桥梁。教育是要帮助你在那个种子的形式下如何进一步去成长。这就是我在这里所作的，这是一个教育的地方。（指的是印度普那社区） 正规的学校和学院和大学所做的不是教育，它只是为你能找到一个好工作一个好的赚钱方法的准备，它并非是真正的教育。他不能给你生命，或许能给你一个更好的生活水平；但是一个更好的生活水平并不是一个更好的生命，它们 各自的意味是完全不同的。 世界上所谓的教育继续给你的只是在为你获得食物做准备。耶稣说过，"人不能只靠面包过生活。" 但那就是你们的大学在做的——他们为你如何获得食物做准备，以一种更好的方式，以一种更容易的方式，以一种更舒适花费更少力气更少艰苦的方式，但是那一切就是他们所做的——为你做谋取黄油和面包的准备，它是一种非常、非常原始方式的教育:他们不是为你生命做准备的。 因此你看见如此多像机器一样的人们在周围走动。他们作为办事员,作为站长,作为税务人员是完美的。他们是完美的,他们的技术很高,但是如果你从他们身上看深一点,你会发现他们仅仅是乞丐，没其它别的什么。 他们甚至还没有尝到关于生命的一点点味道。他们还不知道什么是生命，什么是爱。什么是光芒。他们没有体验过任何神性的事情,他们还不曾知道过存在的任何味道,他们不知道怎样唱歌，怎样跳舞，怎样庆祝。 他们不懂生命的语言；他们是全然愚蠢的。是的，他们挣钱——比其它人挣更多的钱，他们是非常技术娴熟的，且他们继续在往成功的梯子向上爬——但是深入他们，他们内在只有空虚,贫乏。 教育是要给你内心的富有。它不仅仅是要使你变得更有知识的;那是一种非常原始的教育观念。我称它原始的是因为在根部它是恐惧，根部是“如果我没有受一个好的教育我将不能活下去”。我称它原始是在深处它是非常暴力的:它教你竞争,它使你变得有野心。没有什么其它的只是成为一个残酷无情的人,在这个彼此竞争的世界里每一个别人都是自己的敌人。 因此整个世界已成为了一间大大的精神病院。在这样的环境中，爱不可能发生，爱怎样能发生，在这样一个充满暴力的、野心勃勃的、竞争的地方，每个人彼此掐着其它人的脖子的世界中? 这是非常原始的是因为“如果我没有一个很好的教育，很好的保护，很好的学识，我或许不能在这个竞争的世界中活下去。” 它只是使生命变成为一个斗争。 我对教育的看法是生活不应该仅仅被视为生存斗争；生活应该被视为一个庆祝。生活不应该仅仅是斗争，生活应该也是欢欣鼓舞的。歌唱、跳舞、诗歌、音乐、绘画，这一切是可以在这个世界上获得的——教育为你做的应该是怎样进入——和树,和鸟儿,和天空,和太阳，和月亮统一合一的一个准备。我对教育的看法是生活不应该只是被视为为生存而斗争；生活应该被视为一个庆祝。 生活不应该仅仅是斗争，生活应该也是欢欣鼓舞的。歌唱、跳舞、诗歌、音乐、绘画，这一切是可以在这个世界上获得的 —— 教育为你做的应该是怎样进入——和树,和鸟儿,和天空,和太阳，和月亮合一 —— 的一个准备。 教育应该准备你让你知道怎样去成为自己。现在它做的准备只是 让你成为一个模仿者；它告诉你怎样像其它人一样。这是一个错误的教育。正确的教育将教导你怎样成为你自己，你真正的自己。你是独一无二的。没有人像你一样，从来没有，也将不再有。这是上帝已经给你的一个伟大的尊重，这个是你的荣耀，你是那个独一无二的，不成为模仿的，不成为一个复印件。 但那就你所谓的教育在做的:它制造复印件;它破坏你原来的面孔。词语“教育（eduCATion)”有二个含义，两者都是美丽的。一个含义有很好的解释：虽然不能解释全部的意思，意思是：从你那里取出一些东西。"教育"意味着:去取出你内心所拥有的，使你的潜力变成实在的，就像你从一口井取水一样。 但是这个没有被实行。相反地，他们在你那里倒入一些东西，不是从你那里取出。地理、历史、科学、数学...他们继续把它们倒进你里面。你成为一个学舌者。你像计算机一样被招待;就象他们喂计算机一样。你们的教育机构就是塞东西进你头脑的地方。真正教育将是要去显示你隐藏了什么——上帝送给你的是什么礼物——去发现它，去揭示它，去使你亮起来。 另一个意味，更深的意味："education" 来自词语 educare；它 意味着去引导着你从黑暗到光明。一个极其重要的意味：引导你从黑暗到光明。 "奥义书" 说，主啊，引导我从不真实到真实—— "asato ma sadgamaya."。 主啊，引带我从死亡到没有死亡，——"mrityorma amritamgamaya."。 主啊，引导我从黑暗到光明。"——tamaso ma jyotirgamaya.",那就是词语“ｅｄｕｃａｔｉｏｎ”精确的含义——tamaso ma jyotirgamayma 从黑暗到光明。 人生活在黑暗之中，在无意识当中——但人有能力成为完全地光。火焰在那里；它必须被激发。意识在那里,但是它必须被唤醒。你已经被给予了全部，你已自己带着它了，但是你带有整个思想说成为一个人仅仅有一个身体是错误的，那个思想巨大的伤害了下一代。人出生只是一个机会，只是一个时机。非常少人到达:一 个耶稣,一个佛陀,一个穆罕默德,一个Bahaudin.。非常少人，极其稀少，真正成为人——当他们变得充满着 光和那里没有黑暗留下，当那里没有无意识逗留在你灵魂的任何地方，当全部都是光，当你只是觉知着。 一个人问佛陀....那人是一个占星家,一个非常有学问的学者。当他见到佛陀的时候，他迷惑不解。从来没有见过有人可以这样美,这样优美。佛陀在一棵树下面坐着.那人仅仅 沉浸在敬畏之中;他向佛陀鞠躬并问到他：你是一个天,一个天使吗? 你从天堂降临的吗？因为我从来没有见过地球上可以有人这样优美？ 你是谁?你是一个gandharva吗? Gandharvas，在神话学中是神的音乐家。他们是非常优美的，显然——他们是神的音乐家。他们的整个存在是音乐般的。仅仅是他们的存在你将开始听到旋律 ；仅仅是在他们的存在你将陷入一种完全不同韵律。他们的整个存在都是音乐，天国般的音乐。占星家在佛陀周围听到那种音乐。 他说，你"是一个gandharva"吗？然后佛陀说：“不，我不是一个神,我不是一个gandharva。" “那么你是谁?你仅仅是一个人吗?”然后佛陀说：“不，我不只是一个人。” 那么你是谁？那人继续问，佛陀去"不，不,不，"他变得越来越迷惑不解，最后他问"那么你是谁?” 佛陀说：“我是觉知。"觉知,仅仅是觉知,纯粹的觉知……那仅仅是一个满足。那么生活就是一个祝福。教育是要把你从黑暗引向光明。那是我是这里做的。 我教你去成为你自己，我教你去成为毫无畏惧的 ;我教你不要屈服于社会的影响；我教你不要成为循规蹈矩的。我教你不要渴望舒适和方便，因为如果你渴望舒适和方便,社会将你把他们给你，但是要付出一个代价，且代价是巨大的:你得到方便,但是你失去了你的意识。你得到舒适,但是你失去你的灵魂。 你可以有名声，不过你并非忠于你自己，你以一个假装者存在；你已出卖你的神和你自己.但是社会希望这样，你应该被判你自己。 社会想要使你作为一台机器被使用,社会想要你是服从的。社会不需要你以那个聪明才智的运作存在，因为以聪明才智存在将会以聪明才智的方式表现，他将会说，"不,我不能做这个"。 例如,如果你是真正聪明和有意识的，你不能是任何军队的一个部分。不可能的。去成为军队的一部分你需要,一个基本的要求，缺乏才智。需要任何军队.那就是为什么在军队无论在哪个方面去破坏他们的智力。需要几年去破坏你的智力;他们说那是"训练"。愚蠢的命令必须被跟随：向右转，向左转，向前进，向后退——这样和那样——他们每天一直继续，早上，晚上。慢慢地，慢慢地，人成为了一个自动机器人，它开始像一个机器一样运转。 我听说，一个妇女去一个精神分析学家那里说道：“我非常非常的忧虑，我不能睡觉。我的丈夫是一个军队的上校。每当他回家度假对我来说就是一个梦魇, 每当他睡觉在他的右边就打呼噜，呼噜是那么大声不只是我受打扰，而且每一个邻居都被打扰。你能给些建议给我吗？我该怎么办？” 精神分析学家仔细考虑了一下，然后他说，“做一样事情，今天晚上试一试，可能它会有用，”然后他给了他一个处方和它的使用方法。那个处方很简单——他对她说，当他开始打呼噜，只要告诉他，‘向左转’。 她不能相信它,但是当她做它的时候——在他睡觉的时候。他仅仅在他的右边打呼噜，然后她靠近它的耳朵说， 慢慢地，不是很大声，柔和的，“向左转。”他勉强的改掉他的习惯向左转。呼噜停止了，却还在睡觉 。 我听说威廉詹姆斯已说出这事件——在第一次世界大战以后的真实事件,一个已从军队退休的男人头顶着一桶鸡蛋，几个人只是开开玩笑。一些人站在的旁边，一个人大声说道，“注意！（立正的意思）”那个人立即迅速的立正，鸡蛋全部掉下来打烂了，弄得马路到处都是。他非常生气，他说，“这是什么类型的笑话？”但是他们说，“我们没有做任何其它什么的。我们只是说，‘注意。（立正的意思）’不允许我们说它吗?” 那个男人从军队退休至少十年了——但是它持续着。 我听说: 一个患失眠症的拳手去医生那里寻求一些医学帮助。前拳击运动员已努力尝试温和镇静作用但是它似乎没有用。那医生，犹豫了一下开了一个更镇定的处方，说，“听者,在我注射更重的药物治疗之前,我想要你尝试一种老式治疗法。你可以笑它，但是它实际上还很有用。尝试让你自己完全的放松开始从一数到一百。” 几天以后,这个老“战斗者”回来了说道：“医生，我不能做它，每一次我开始数数，数到九的时候我就会跳起来。” 在军队身上整个训练是要破坏你的意识，是要使你成为一台自动机器。那么你能继续前进和杀人。否则，如果你仍然带着一点点智力，你将明白你杀死那个人是无辜的，他没有对你或其它人做什么事情；他也可能有一个妻子在家等他回来，他可能有一个小孩，他们或许会成为乞丐；他或许有一个年老的母亲或者父亲，他们可能会发疯。“我为什么要杀死这个男人？因为长官说，‘开始杀，开火！’” 一个聪明人将不能开火。一个聪明人可以宁愿选择杀死他自己也不愿杀死无辜的人。因为在一场战争中一些愚蠢的政客想要挑起纠缠，因为一些政客想要有更多力量，由于一些政客的愚蠢说法,战争开始了。他将不去杀。 这个我称为教育: 去使人们变得更有聪明才智。那就我是这里做的。如果这火焰扩展开来，那么这老的腐败的社会将不能存留下来。它存留下来是你没有意识，它靠你的无意识活着。 |
| "...一条狗出生是一条狗,它的整个一生都是一条狗。狮子出生是一个狮子；人出生不是一个人，人出生只是一个种子：他或许会成为，或许会不成为。人有一个未来，没有其它动物有一个未来。所有的动物生来就是完美的，人是唯一的不完美的动物，因此成长,发展，才有可能。" "正规的学校和学院和大学所做的不是教育，它只是为你能找到一个好工作一个好的赚钱方法的准备，它并非是真正的教育。他不能给你生命，或许能给你一个更好的生活水平；但是一个更好的生活水平并不是一个更好的生命，它们各自的意味是完全不同的。" "世界上所谓的教育继续给你的只是在为你获得食物做准备。耶稣说过，"人不能只靠面包过生活。" 但那就是你们的大学在做的——他们为你如何获得食物做准备，以一种更好的方式，以一种更容易的方式，以一种更舒适花费更少力气更少艰苦的方式，但是那一切就是他们所做的——为你做谋取黄油和面包的准备，它是一种非常、非常原始方式的教育:他们不是为你生命做准备的。" "...你看见如此多像机器一样的人们在周围走动。他们作为办事员,作为站长,作为税务人员是完美的。他们是完美的,他们的技术很高,但是如果你从他们身上看深一点,你会发现他们仅仅是乞丐，没其它别的什么。 他们甚至还没有尝到关于生命的一点点味道。他们还不知道什么是生命，什么是爱。什么是光芒。他们没有体验过任何神性的事情,他们还不曾知道过存在的任何味道,他们不知道怎样唱歌，怎样跳舞，怎样庆祝。" "...它教你竞争,它使你变得有野心......在这个彼此竞争的世界里每一个别人都是自己的敌人。 因此整个世界已成为了一间大大的精神病院......每个人彼此掐着其它人的脖子的世界中......'如果我没有一个很好的教育，很好的保护，很好的学识，我或许不能在这个竞争的世界中活下去。' 它只是使生命变成为一个斗争。" ...... " 生活不应该仅仅是斗争，生活应该也是欢欣鼓舞的。歌唱、跳舞、诗歌、音乐、绘画，这一切是可以在这个世界上获得的 —— 教育为你做的应该是怎样进入——和树,和鸟儿,和天空,和太阳，和月亮合一 —— 的一个准备。" " 教育应该准备你让你知道怎样去成为自己。现在它做的准备只是 让你成为一个模仿者；它告诉你怎样像其它人一样。这是一个错误的教育。正确的教育将教导你怎样成为你自己，你真正的自己。你是独一无二的。没有人像你一样，从来没有，也将不再有。这是上帝已经给你的一个伟大的尊重，这个是你的荣耀，你是那个独一无二的，不成为模仿的，不成为一个复印件。" " '教育'意味着:去取出你内心所拥有的，使你的潜力变成实在的，就像你从一口井取水一样。" "人生活在黑暗之中，在无意识当中——但人有能力成为完全地光。火焰在那里；它必须被激发。意识在那里,但是它必须被唤醒。你已经被给予了全部，你已自己带着它了，但是你带有整个思想说成为一个人仅仅有一个身体是错误的，那个思想巨大的伤害了下一代。人出生只是一个机会，只是一个时机。" " 我教你去成为你自己，我教你去成为毫无畏惧的 ;我教你不要屈服于社会的影响；我教你不要成为循规蹈矩的。我教你不要渴望舒适和方便，因为如果你渴望舒适和方便,社会将你把他们给你，但是要付出一个代价，且代价是巨大的:你得到方便,但是你失去了你的意识。你得到舒适,但是你失去你的灵魂。" ...... ...... ...... |
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