| 本帖最后由 深度体验户外 于 2014-4-8 14:16 编辑 衡量幼儿健康的标准其中包括“性格特征良好”。性格是个性中最核心、最本质的表现，它反映在对客观现实的稳定态度和习惯了的行为方式中。户外活动空气清新、视野开阔，利于幼儿放松身心、愉悦情绪，进而让baby在户外运动中拥有热情、勇敢、自信、自主、积极向上的良好个性心理品质。 一、户外活动对幼儿性格培养的意义 大自然赋予了人类美好的日光、空气、水和田野，这些自然因素对儿童的生长发育有诸多益处，幼儿园应当指导孩子充分的利用大自然进行锻炼。我们可以合理地利用大自然的独特魅力，创设和利用良好的自然环境，让幼儿在自然的环境中，亲近自然、接触自然，在自然界的、适宜的环境中，充分地开展户外活动和游戏。 从古今中外的历史来看户外活动，我们发现：早在18世纪，法国激进的启蒙思想家卢梭在他丰富的教育思想中，就包含着按客观规律实施运动，使身体自由发展的、积极的、进步的因素。他主张教育应该遵循自然，也就是依照儿童自然的发展过程，培养他们所固有的观察、思维和感受的能力。他特别强调利用大自然所赋予的各种条件来锻炼儿童的身体，培养其意志，使之学会各种生活技能，并适应各种突然性的变化。 |
许多家长在孩子4、5岁时，都急切地想教孩子认字、识数、学琴、学画，希望现在的学习能为孩子将来打下基础。但他们却忽略了孩子活泼好动的天性，忽略了人类离不开大自然的天性。因此，常常适得其反，使孩子对学习产生厌烦。
以下是一个妈妈的育儿回忆，她的经验或许能给众多家长一些启发：“在我的孩子3、4岁时，差不多每个休息日我都会安排时间带孩子外出，不是去自然博物馆，就是去公园，甚至去建筑工地或农贸市场。冬天，我们一起打雪仗、堆雪人；春天，我们一起去踏青；夏天，我们一起去玩水；秋天，我们一起收集树叶做书签。那时，孩子和我最爱一起玩的游戏就是给树叶找妈妈。 大自然激发了他对各种事物的极大兴趣，充分满足了孩子的好奇心，他像一块干燥的海绵拚命吸吮着自然界的各种信息，他所知道的自然知识比其他小朋友要多，这使他在和小朋友的接触中充满了自信。后来，他迷上了绘画，辅导老师说他有很好的注意力和观察力，我想：这可能和我们经常在大自然中观察事物有关，他很容易将自己的注意力完全沉浸在他所关注的世界中。”
是的，这位妈妈的经验告诉我们：帮助孩子成长有非常多的途径，带孩子走进大自然，在自然的天地之间，在和孩子的玩耍之间，教孩子学会观察，学会适应，掌握新知，建立自信，是最受孩子欢迎和最有效的方法之一。 |
| 本帖最后由 深度体验户外 于 2014-4-8 14:13 编辑 二、幼儿良好性格培养的重要性 性格是个性中最核心、最本质的表现，它反映在对客观现实的稳定态度和习惯了的行为方式中。心理健康的幼儿，一般具有热情、勇敢、自信、自主、合作等性格特征，而不健康的幼儿常常具有冷漠、胆怯、自卑、被动、孤僻等性格特征。
从幼儿心理和教育的理论看，0―6岁是一个人一生中大脑发育最迅速的年龄段，是一生中最富有可塑性的阶段，也是人的智能和性格奠基最坚实的阶段。性格能够鲜明地显示人对现实的态度和与之相适应的行为方式，如对社会的责任心、诚实、正直等。 性格一旦形成便有着相对的稳定性。正如伟大的教育家孔子曾说：“少成若天性，习惯成自然”，从这一性格形成的起源可以看到早期教育对幼儿性格的形成起着制约和导向的重要作用。 |
| 本帖最后由 深度体验户外 于 2014-4-8 14:12 编辑 三、户外活动的开展有利于幼儿性格的培养 儿童的世界是五彩缤纷的，大自然、大社会中的一切都使他们感到新奇。在素质教育的今天，我们提倡走出家门，融入大自然。健康快乐的亲子远足活动，可以开阔幼儿视野，培养幼儿的自信心和独立性。 如进行放风筝、爬山、参观蝴蝶展等活动，既增强了幼儿体质磨练了幼儿意志，同时也增进了亲子间的感情，为家长与家长之间、孩子与孩子之间的交流与沟通提供了机会。孩子在开阔、清新、多彩的大自然中，充分体验着自由、开放、轻松和快乐，形成了热情、勇敢、自信、自主、合作等健康的性格特征，真正的做回大自然的主人。 【绿蚂蚁春天号亲子营起航了】 小伙伴们，照金山地体验中心亲子暖春营开营啦！快带上你的萌宝，和ta一起走进大自然吧!在照金牧场做游戏、在绿蚂蚁山地体验中心的攀岩墙上体验成长、在丛林中和baby一起体验寻宝的欢乐...... 咨询电话： 山鬼 15002973006 宋冰洁 18710562151
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